歷經十多年發展，計算機網上閱卷系統在高考、中考、教育局統考及學校日常考試的應用日益普及，人們對它的概念或說法已不陌生。但面對紛繁復雜、真偽難辨的網上閱卷市場，部分用戶或經銷商由于缺乏對產品及市場的充分了解而感到迷茫，都在思考什么樣的產品才是用戶需要的，如何才能做到正確選擇等問題。為使廣大用戶和經銷商正確選擇產品，我們將對網上閱卷系統的本質、要求及選擇要素作簡要介紹，希望對有意購買或經銷網上閱卷系統的人們有所幫助。
一、何謂網上閱卷系統？
網上閱卷系統是指以計算機網絡技術及電子掃描與識別技術為依托，實現客觀題自動閱卷，主觀題網上評卷及成績數據處理的計算機軟件系統。
二、網上閱卷系統的功能及性能要求
總體上說，網上閱卷系統應具有如下功能:
1、支持普通紙單面、雙面設計及制作答卷；
2、答卷掃描與識別必須方便、快速與準確；
3、網上評卷過程及結果必須符合教學需要；
4、統計分析滿足教育測量理論與實際要求。
三、網上閱卷系統的核心技術及關鍵功能
1、核心技術 ---- 掃描識別技術
掃描識別技術之所以被稱為網上閱卷系統的核心技術，一方面是因為它從根本上決定了系統功能及性能的優劣；另一方面是因為它具有較高的技術門檻，非一般廠家或人員所能輕易攻克。
目前，應用于網上閱卷系統的掃描識別技術分為固定定位識別技術、相對定位識別技術與“無需定位，模糊識別技術”三種。前兩種相對容易，可供借鑒的較多，但以此技術設計的產品存在較多的弊端；后者難度較高，需要深厚的技術功底才能掌握，翰林金榜網上閱卷系統無需定位點、定位線，相對于定位識別技術產品而言具有絕對的優勢。
2、關鍵功能 ---- 分析評價功能
對教育局及學校而言，應用網上閱卷系統的主要目的不外乎兩個方面：一是為教學診斷和針對性教學提供科學依據；二是為減輕教師負擔，節省考試成本提供現代化手段。相對而言，前者更受人們重視，因為離開了教學質量一切都將變得毫無意義。但要實現科學的教學診斷和有針對性的教學，達到提高教學質量的目的，對考試閱卷結果的科學處理與專業分析尤為重要，因此，統計分析與評價就成為網上閱卷系統的關鍵功能。
衡量網上閱卷系統的分析與評價功能優劣，可結合如下因素考慮：
（1）統計指標與分析報表是否符合《教育測量學》、《教育統計學》與《教育評價學》的原理？
（2）系統提供的統計指標及算法是否符合教學實際需要，其所生成的分析報表是否滿足教學要求？
（3）統計指標及報表的選擇是否靈活，擴展性是否良好，操作是否簡單、方便等。